Voici le BO n°7 du 16 février 2017 :
Et voici un document élaboré par Bénédicte Dubois plus lisible :
Enfin, un tableau récapitulatif (par Philippe Dubois, versuneecoleinclusive.fr) :
Il s’agit donc de :
- Exercer dans le contexte professionnel spécifique d’un dispositif d’éducation inclusive.
- Exercer une fonction d’expert de l’analyse des besoins éducatifs particuliers et des réponses à construire.
- Exercer une fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive dans des situations diverses.
