Petits écoliers

Aménagement de la classe (Ulis TSA)

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Voici les photos de ma classe. Les élèves TSA (Troubles du Spectre Autistique) ont besoin d’un environnement sécurisant. Leurs particularités, notamment d’un point de vue sensoriel (hyper ou hypo-sensorialités), amènent à revoir les aménagements de classe, à savoir :

– créations d’espaces clairement identifiés

  • Création d’espaces clairement identifiés (travail individuel, travail de groupe, travail autonome, coin bibliothèque, coin de repos, coin de regroupement, coin jeux…)
  • Limiter les affichages, contrastes…
  • Apporter des aides visuelles pour faciliter la planification

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