L’album de Gerda Muller, Devine qui fait quoi – une promenade invisible, est un excellent outil pédagogique pour travailler le langage à l’école maternelle. L’histoire sans texte se passe en hiver, et nous suivons le personnage principal, un petit garçon, du lever à la fin de la journée. L’interêt est que nous ne voyons pas l’enfant, nous l’imaginons en suivant ses empreintes et en cherchant les indices dans les images de l’album (d’une page à l’autre les vêtements sur la chaise ont disparu, suggérant que l’enfant s’est habillé par exemple…)
Ne trouvant pas le matériel pour exploiter cet album sur internet, j’ai donc créé des fiches à plastifier avec les personnages et les actions, des activités autour des empreintes, le puzzle de couverture…
Et pour ceux que ça intéresse voici toutes les images :
Merci beaucoup !!
Merci